英語学習教材「パルキッズ」4年間のかけ流しがすんだ！
2015年11月末で
パルキッズのかけ流しが全て終了しました(*´ω｀*)
まだ多読教材などはぼちぼち使っていきますが
取りあえず、メインフレームは終了したと言うことで
実際のやり方と効果をまとめてみました。
なんでパルキッズを選んだの？
この辺りに少し書きましたが
幼児の言語習得過程に沿った方法であること
そして何より、親の英語力は関係ない、働きかけもいらない
最低、再生ボタンだけ押しておけばいい！という
ダラ母にはぴったりなプログラムに心惹かれたからですww
ちなみに我が家は4歳5ヶ月から開始でした。
後ほど書きますが、かけ流しの時間をゆとりを持って確保するのであれば
4年間のかけ流しが小学校入学前に終わるのが理想的だと思います。
うちのように、2時には家に帰ってきてるよ！な学校なら
何とでもなりますけど・・てか6年生までずっと2時帰宅辛いよう(´；ω；｀)
実際に使用した教材
これまで使用した教材と、使用期間です。
- パルキッズプリスクーラー(メインのかけ流し教材)
2011年12月〜2013年11月 - First Words(基本単語用かけ流し教材)
2011年12月〜2012年11月 - I can read!(絵本教材)
2011年12月〜2013年10月 - LSSリーディングプログラム(フォニックス教材)
2012年12月〜2013年9月 - パルキッズキンダー(メインのかけ流し教材、その2)
2013年12月〜2015年11月 - サイトワーズドリル
2013年11月〜2015年6月 - I love reading!(絵本教材)
2014年12月〜2015年12月
では、一つずつまとめていきます。
パルキッズプリスクーラー・パルキッズキンダー
メインのかけ流し教材です。
今はオンラインレッスンなども出ているようですが
私が購入した当時は
毎日90分のかけ流し
月の後半に、DVDによる意味づけ
レッスンプリント
のみでした。
しかも、レッスンプリントはやってないですww
DVDもはっくんが嫌がるので、月に2-3回しか見てないし・・
ただし、かけ流しだけは毎日真面目に取り組みました。
流せなかった日は恐らく片手で足りるレベル。
90分というとかなりかけ流すのが大変なのですが
幼稚園(学校)に行く前に1時間、帰ってから30分流していました。
小学校に入ると、かけ流す時間が無くて本当に大変だとも聞きますが
うちのインター、やたら終わりが早いので2時には帰宅するんですね。
幼稚園より早いってどういうこっちゃorzとがっくりしつつも
かけ流し環境としては非常にありがたかったです。
で、効果の方はと言うと、この辺を参考にして貰えばいいかな。
六ヶ月段階での状況
一年経ったらこんな感じ
プリスクーラー終了時(2年経過)
実際に英語が口をついて出始めるまでには、時間がかかります。
他の英語教材と異なり、親が効果を確認するのがかなり難しいです。
今はオンラインレッスンがありますので、多少状況は違うかな。
とにかくひたすら地道に、再生ボタンを押し続けて下さい。
ホントに赤ちゃんが言葉を覚えるように、しっかり蓄積されていきますので(*´ω｀*)
I can read!・I love reading!
絵本教材です。
PDFで手作りする絵本を4週間で4冊分、これが24セットあります。
未就学児の場合は暗唱→音読で、小学生は音読で取り組みます。
今はかけ流し→オンラインレッスン→暗唱とか音読、という流れです。
I can read!を取り組んでいた頃はオンラインレッスンが無かったため
かけ流し→毎日絵本の読み聞かせ→そのうち暗唱、という感じでした。
うちの場合は、I can read!は就学前だったので暗唱で取り組み
I love readingはインターに入ってから始めたので音読で
しかも通常の半分の期間で取り組んでいます。
I can read!終了時点での効果はこんな感じ。
最初のうちは、ページをめくりながら暗唱して
「ぼく読めた！えらい！(｀・∀・´)ｴｯﾍﾝ!!」と得意げにしてましたw
もちろん大いに褒めたのは言うまでもありませんww
そのうち、ちょっとずつ読もうとするようになってきて
そこから後述するフォニックス教材を取り入れました。
2年もすれば、インターの1年生に入学するには
問題無いレベルの読解力がつきます。
イメージとしては、小学校1年生に入学するときに
簡単な絵本はすらすら読んでいる、そんな感じでしょうか。
2年生に入るのは流石に無理があるけど、1年生なら(親の助けはいるけど)
いけるねって感じのレベルでした。
4年間終わってみて、効果のほどはどうだった?
うちの場合、途中からインターに通い始めたため
純粋にパルキッズだけの英語教育ではありませんが
はっきり言って、パルキッズの効果凄いです。
たった2年で、インターに入学して何とかやっていけるレベルの
語彙力・読解力といった下地がしっかり身についていました。
後の4年で、さらにその下地が厚くなった、そう感じております。
今後の予定は？
かけ流しは終わりましたが、何せはっくんが普段しゃべっている英語は
すっかりマレーシア訛りになっていますので
これからも家で英語のラジオなどを流す予定。
更に、音読多読にチャレンジ中です。
この冬休みには、7-day Englishを読破。
2週間で6万語は、8歳なら十分すぎる結果でしょう(*´ω｀*)
今後も音声付き書籍を使って、しばらく音読を続けようかなと思っています。
それと並行してしているのが、日本語教育。
こちらもひたすら多読+音読と漢字の練習ですが
ちょっと趣向を変えて、暗唱もこれから追加予定。
本は好きだけど、日記を書いたり漢字の勉強は嫌いなはっくん
日本と違って、やらなくて良い、が一気に日本語力低下に繋がるため
いかに本人を乗せるかに腐心しております・・orz
Copyright secured by Digiprove © 2018 
